译文
怀着秋日的感伤无法入眠,向着屏风移动流泪的蜡烛。
四月南风吹大麦一片金黄,枣花未落梧桐叶子已抽长。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只(zhi)要观察以往成功的事情。”又说:“前车(che)覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治(zhi),看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教(jiao)育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望(wang)和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
愿与为友携手同赴国事,不愁那前方的征途漫漫。
眼看着浓黑眉毛转眼变衰白,二十岁的男子哪能无谓地空劳碌?
你穿过的衣裳已经快施舍完了,你的针线盒我珍存着不忍打开。
仰观瀑布那气势真雄奇啊,这是神灵造化之功!
今日再来此地,姑娘不知去向何处,只有桃花依旧,含笑怒放春风之中。
那里放眼千里看不到高山大河,与长天相连翻滚着青青麦浪。
龙种与布衣相比,自然来得高雅。
为什么唯独我这么苦命,来来去去的好事总也轮不上。
注释
78.计:打算,考虑。
⑧蒌(lóu):草名,即蒌蒿
63徙:迁移。
(40)宋玉:相传为楚顷襄王时人,屈原的弟子,有《九辩》等作品传世。唐勒、景差:约与宋玉同时,都是当时的词赋家。
痛恨:感到痛心遗憾。
34、皂(zào)隶:本指奴隶,这里指做各种杂务的仆役。
36言之:之,音节助词,无实义。